Организация непосредственной образовательной деятельности старшей группе. Лепка по теме: «Лыжник»

Задачи приоритетной образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»:

- Учить передавать в лепке выразительность образа.

- Развивать умение лепить по представлению.

- Закреплять навыки аккуратной лепки.

Задачи ОО в интеграции:

«Социально-коммуникативное развитие»:

- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

- Обогащать словарь детей вежливыми словами.

«Речевое развитие»

- Продолжать развивать речь как средство общения.

- Поощрять попытки ребенка делиться с другими своими впечатлениями.

«Познавательное развитие»

- Продолжать развивать у детей умение сравнивать предметы, устанавливать их сходство и различия.

- Продолжать знакомить с различными геометрическими фигурами, учить использовать в качестве эталонов плоскостные и объемные фигуры.

Предпосылки учебной деятельности: умение ставить себе цель и представлять конечный результат деятельности. Добиваться намеченной цели.

Оборудование для детей: пластилин цветной, доска для пластилина, стека, влажные салфетки.

Оборудование для педагога: мультимедийная установка, ПК, презентация, экран.

Предварительная работа: беседа с детьми о зиме. Просмотр мультфильма «Снежные дорожки». Рассматривание иллюстрации «Зимний вечер». Прослушивание музыки – «Зима» П. Чайковского. Беседа на тему: элементы одежды лыжников.

 Вводная часть

- Ребята, сегодня я начну нашу игру с загадок:

Кто по снегу быстро мчится,
Провалиться не боится?

- Кто это? Правильно, лыжник. . А попробуйте еще одну загадку отгадать! Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.

- Угадали? Это зима.

- Ребята, помните мы с вами смотрели мультфильм «Снежные дорожки»? А сегодня мы будем лепить героев этого мультфильма. Лыжники хотят устроить соревнования но у них нет соперников, с

Сейчас мы с вами слепим  им соперников.

Основная часть

Ребята посмотрите у меня в руках у меня в руках цилиндр, который должен получиться у вас, теперь я его расплющиваю его не много и получается туловище.

-Возьмите в руки кусок пластилина и скатайте его. Раскатайте  так чтобы получился цилиндр. Посмотрите на экран. Видите, каким он должен получиться.

- Дети, а какие предметы у нас есть вокруг, которые выглядят похожими на цилиндр?

- Скатали? Молодцы. Но наше туловище еще не готово. Приплюсните его немного.

- Лепим руки. Скатайте две колбаски, или одну большую, а затем разрежьте ее пополам стекой. Вот так как у меня.

- Напоминаю, ребята, руки у нас не должны быть больше половины туловища.

- Возьмите одну колбаску и присоедините ее к верхней части туловища с одной стороны. Пальчиком примажьте так, чтобы не было видно место соединения. Посмотрите как делаю я и сделайте также.

- И другую руку так же. Ребята, посмотрите, как Юра аккуратно примазал ручки к туловищу лыжника. Вы тоже постарайтесь так.

-Что бы сделать ноги скатайте цилиндр и приплюсните его, затем разрежьте вдоль но не до конца. Посмотрите какие ноги должны получиться. Теперь присоедините ноги к туловищу и примажьте.

- Когда ноги у нас готовы, лепим голову. Возьмите небольшой кусок пластилина. Скатайте из него шарик. Это у нас голова. Но нужно сделать еще и шапку.

- Ребята, посмотрите внимательно на экран, как делается шапка. Катаем небольшой шарик и вытягиваем  его с верху, надеваем шапку на голову и примазываем. Попробуйте. Если не получится, вы можете попросить меня. Только не забывайте использовать слова «Пожалуйста» и «Спасибо».

Саму голову присоедините к туловищу и аккуратно примажьте ее, что крепче держалась и получилась шея. Посмотрите как надо делать.

- Вот какие интересные и красивые лыжники у вас получаются. Артемка, поправь шапочку, она у тебя немного криво поучилась, вот теперь очень хорошо, молодец.

- Ну что ж, мальчик почти готов .Как же наш лыжник без шарфика, скатайте колбаску и обверните ему вокруг шеи. Ну вот теперь дошло время  и до лыж. Скатайте две колбаски и приплюсните их теперь разравняте так чтобы ножи мальчика стояли на лыжах, и для лыжных палок тоже скатайте 2 колбаски и прижмите их к одной и другой руке лыжника.Теперь осталось сделать ему глазки. Ребята, вы знаете как делать глазки. Возьмите два малюсеньких кусочка черного пластилина, скатайте из них шарики-точечки и прилепите на лицо. Молодцы. А стекой можете сделать ротик. Ребята, если вы видите, что кто-то рядом с вами не успевает, или у него не получается, вы можете помочь.

Ну вот ребята наши лыжники готовы.

Заключительная часть

- Молодцы ребята. Давайте поставим всех наших лыжников на стол, какие они красивые получились, очень похожи на мальчиков из мультфильма.

Теперь у команды из мультфильма есть соперники для соревнований.

- Дети, скажите, какой лыжник  вам больше нравится? Хорошо, а вам понравилось лепить лыжника? Мне понравилось. Вы помните, как мы его лепили? Молодцы, ребята!